二、文体确定

     文体即文章体裁。文章体裁的种类是很多的，但是，具体的文章写作一般说来只能应用一种。在酝酿过程中，慎重地选择文体，不仅关系到作者对文章内容的通盘考虑，而且关系到认知成果的表达是否成功。因而，文体的选择是不可轻视的。选择文体的具体情况是多种多样的。许多专业性作者，如作家、记者、科研人员、秘书等，他们选择与其专业相应的文体往往下笔自如，甚至并不多加考虑；而一般写作者选择文体或专业性作者选择其专业之外的其他文体则要费一些心思。至于那些初学写作者选择文体，则须小心谨慎，反复考虑，因为如果选择不恰当，很可能写不出来。选择文体，既要考虑个人的专长、兴趣、爱好，也要考虑所写文章的内容、社会效益，还要考虑读者的接受实际。总之，不应盲目从事，仓促决定。

     而文体的确定又不应是呆板的、僵化的。事实上，每种文体虽然都可以依照所使用的主要表达手段归属于一个大的文体类别，如记叙文体、议论文体等，但在写作中，每种文体并不是只用一种表达方式。每篇文章中，都可能是多种方式并存。记叙文中使用描写的手法是很常见的；议论文中，也经常要用到说明。甚至有这样的情况，一篇文章很难判定它究竟属于哪一种文体。在这种时候，就很难用传统的文体观念来解释它了，但这也正是现代写作的发展趋势之一，人们在表达自己的情感意识时，越来越不受文体的约束限制了。

     文体的高度确切的认定大概只有在两种情况下是必须的：一是在进行文体学研究的时候；二是在考试写作文对文体有明确规定的时候。其他时候的写作，尤其是现代写作，文体意识比起过去来已经是相对模糊的了。当前比较风行的“跨文体写作”就是典型的例子。就是在学生的写作中，随着教学观念的改变，考试形式的改革，这种表达方式的交叉与融合，乃至文体的交叉与融合，可能会越来越普遍，逐渐为人们接受认可。1999年高考作文“假如记忆可以移植”，因为没有文体的限定，就有不少学生的文章带有文体交叉的性质：前面像科幻小说，有情节，有人物，有故事；后面则是议论文，对这种前景予以分析评论，而两部分浑然一体，并无生硬之感，而且因为既有形象描述，又有理性分析，从而信息量更大，内容更充实。