沈阳工业大学2022年函授学习课程-悉心寻找科学论著的学术独创性(第四节)

院校:沈阳工业大学继续教育 发布时间:2022-08-04 17:33:05

     三、悉心寻找科学论著的学术独创性


     一部好的科学论著,决不是重复他人的见解和阐述,而应该具有自己独特的思想创造。这些见解能够经受住长久的历史考验而将被证明是正确的。科学论著中的睿智卓识,对我们整个社会的发展作出了重要的贡献这也是我们为什么要读科学论著的一个重要原因。如 《数字化生存》 一书,对信息时代的数字化本质和趋势,有着十分精辟的论述。其中的思想观点,至今还是我们认识信息时代的理论依据和出发点。我们在这里列举一二:

     “计算不再只和计算机有关,它决定我们的生存。”——贯彻本书的一个核心思想是比特作为“信息DNA”,正迅速取代原子而成为人类社会的基本要素。比特与原子遵循着完全不同的法则。比特没有重量,易于复制,可以以极快的速度传播。在它传播时,时空障碍完全消失。原子只能由有限的人使用,使用的人越多,其价值越低;比特可以由无限的人使用,使用的人越多,其价值越高。

     变革是呈指数发展的。当事物呈指数增长的时候,最后三天的意义非比寻常。电脑正以同样的指数增长形态,进入我们的日常生活之中。大众传媒将被重新定义为发送和接受个人化信息和娱乐的系统。学校将会改头换面,变得更像博物馆和游乐场。地球仿佛只有针尖般大小。我们经由电脑网络相连时,民族国家的许多价值观将会改变,让位于大大小小的电子社区的价值观。——它阐述了数字化的加速度发展的趋势,数字化将深刻地改变着民族国家和人们的价值观念。

     多媒体必须能从一种媒介流动到另一种媒介;它必须能以不同的方式述说同一件事:它必须能触动各种不同的人类感官经验。互动式多媒体留下的想象空间极为有限。多媒体的表现方式太过具体,因此越来越难找到想象力挥洒的空间。相反地,文字能够激发意象和隐喻,使读者能够从想象和经验中衍生出丰富的意义。阅读小说的时候,是你赋予它声音、颜色和动感。要真正感受和领会“数字化”对人类生活的意义,也同样需要个人经验的延伸。——它阐释了信息多媒体传递的特性及其局限,以及多媒体与个人经验的互补性。

     比特没有颜色、尺寸或重量,能以光速传播,是信息的最小单位。比特是一种存在的状态:开或关,真或伪,上或下,入或出,黑或白。出于实用目的,我们把比特想成“1”或“0”。比特是数字化计算中的基本粒子。——这里阐述了信息社会的基因“比特”的主要特性,它决定了网络世界的基本性质和发展规律。

     技术和人文科学、科学和艺术、右脑和左脑之间,都有着公认的明显差异。多媒体可能像有些学科——比如建筑学一样,在这些领域之间架起桥梁。它说明了多媒体是连接不同事物和领域的中介和桥梁,同时也在消解不同领域之间的界线和独立的疆域。

     在网络上,读和写两项技能大有好处,孩子们靠读和写来沟通。互联网给人们提供了探索知识和意义的新媒体。它将变成一个人类交流知识与互助的网络。只要敲几下键盘,如此丰富的知识与智慧就能为年轻人所用。代沟在顷刻间便被大大地缩小了。各种不同的认知风格、学习方法和表现行为的人,都可能成大器。未来将是一个终身创造、制造与表现的年代。不同年龄的人都会发现自己的生命历程更加和谐,因为工作的工具和娱乐的工具将越来越合二为一。将有一块更好的调色板来谐调爱与责任、自我表达与团体合作。它实际上说明了电脑网络将成为人们获取信息和处理信息的快捷媒介,成为人们充分表现自己潜在个性和能力的工具。

     数字化高速公路将使“已经完成、不可更改的艺术作品”的说法成为过去。我们已经进入了一个艺术表现方式得以更生动和更具参与性的新时代,我们将有机会以截然不同的方式,来传播和体验丰富的感官信号。数字化使我们得以传达艺术形成的过程,而不是展现最后的成品。——数字化时代,信息将不断地处于流动状态,人们将更注意艺术创造的过程,而不是其最终成果。

     《数字化生存》,可以说是信息时代的一部经典学术之作。它为我们正确处理信息时代的生活、学习和工作,提供了理论依据和实践指导。