很多人看小说《鲁滨孙漂流记》时，觉得小说中的主人公很酷，一个人生活在一个岛上，自由自在，无拘无束，他就是那片小岛的主人，是那片小岛上所有生物的国王。长大后，才发现这是一件多么恐怖的事，试想一下，十几年一直都是你一个人，没有人和你在一起，没有人陪你说话，你的喜悦没有人和你一起分享，你的烦恼也没有人和你一起分担，这样的日子你需要过十几年，你还能活下来吗?
一项研究表明，如果一直是一个人生活，没有任何人可以交流，不到半年，这个人的精神便会失常。可见，人是社会中的人，不能脱离社会而独立存在。鲁滨孙能在小岛上生存下来，是因为他传承了人类社会的文明财富，利用了人类文明的知识和技能才为自己创造了活下去的可能。那么一个合格的社会人，应该是一个什么样的人呢?
一、智商与情商
一个合格的社会人首先应该具备适应社会所需要的智商和情商。智商这个概念大家很熟悉了，情商的说法也已经深入人心了。那么，一个合格社会人的智商和情商应该达到怎样的水平呢?
(一) 智商
智商(Intelligence Quotient,IQ),即“智力商数”的简称,是测量个体智力发展水平的指标之一，其计算公式为
智商=(智龄/实足年龄)×100
通常情况下，智商可以理解为智力，是人们认识、理解客观事物，并运用知识、经验等解决问题的能力，包括观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力五种能力。
1.观察力
观察力指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察的过程中对声音、气味、温度等有一个新的认识。我们可以在学习中增加一些训练内容，如观察和想象项目，通过训练来提高观察力和想象力。
2.注意力
注意力是人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。比如，有些人能全神贯注地长时间看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。
3.记忆力
记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。比如，人老了的时候也还记得父亲母亲年轻时的形象、少年时家庭的环境等，那就是人的记忆在起作用。
4.思维力
思维力是人脑对客观事物间接的、概括的反应能力。当人们在学会观察事物之后，会逐渐把各种不同的物品、事件、经验进行分类归纳，把不同的类型通过思维进行概括。
