青岛农业大学2022年函授学习课程-概念的种类(第二节)

院校:青岛农业大学继续教育 发布时间:2022-08-17 15:37:10

     二、概念的种类


     根据不同的维度,可以把概念划分成不同的种类。常见的概念分类有以下几种。

     (一)根据概念所反映事物属性的抽象和概括程度分类

     根据概念所反映事物属性的抽象和概括程度,可分为具体概念与定义概念。加涅提出,具体概念是指可以通过观察直接获得的概念定义,如“上下”的概念;定义概念是指按事物内部的、本质的特征形成的概念,即通过概念定义获得的概念,如“物理中力的概念”。学生的大部分定义概念是由教师在教学中讲授的。

     (二)根据概念形成的途径分类

     根据概念形成的途径,可分为前科学概念和科学概念。维果斯基提出,前科学概念又称日常概念,它是人们在日常生活中通过人际交往和个人积累经验的过程形成的。日常概念受个人生活范围和知识经验的限制,概念的内涵中常常包含着事物的非本质属性,往往存在片面性,甚至有错误。例如,认为鸡不属于鸟或蘑菇不属于植物就是如此。科学概念指在教学过程中通过揭示概念的内涵而形成的概念。例如,“鸟是有羽毛的动物”是关于鸟的科学概念。

     (三)根据概念的抽象程度分类

     根据概念的抽象程度,可分为初级概念和二级概念。这是奥苏伯尔1968年提出的分类。儿童特别是前运算阶段的儿童,是通过对亲身经历的、直接的、具体经验进行抽象的,这种抽象被称为一级抽象,由此得到的概念被称为一级概念;二级概念则是通过掌握概念的定义获得的。小学生在校学习期间,从课本上学习的概念就是这样获得的。二级概念的抽象水平高于一级概念。

     (四)根据概念的内涵分类

     根据概念的内涵,可分为实物概念和抽象概念。实物概念指关于事物的整体的概念,它反映完整的客体的本质属性,如“汽车”“桌子”等。抽象概念不是关于事物的整体,而是关于事物的某个属性、状态与其他事物联系的概念,如“运动”“价值”“民主”等。

     (五)根据概念的人为性分类

     根据概念的人为性,可分为自然概念和人工概念。自然概念指现实事物的概念,其内涵和外延是由事物自身的特征决定的。人工概念指对某些自然概念的模拟,它是由实验者人为地将事物的几个属性结合起来而创造的一种概念。