8月19日，由北京大学医学出版社主办、我校承办的教育部基础医学“101计划”核心教材《基于理工信的人体系统仿真与功能检测》编委会暨基础医学教学研讨会在我校召开。会议旨在深入推进教育部基础医学“101计划”核心教材建设，加快构建高质量基础医学人才培养体系。
我校副校长冯锋教授，基础医学“101计划”协调人、北京大学基础医学院王韵教授，我校基础医学院教授、《基于理工信的人体系统仿真与功能检测》教材主编高兴亚教授，北京大学医学出版社社长王凤廷，以及来自15所高校的26位编委参加会议。会议由我校教务处副处长季旻珺教授主持。
冯锋副校长在致辞中指出，教材建设是深化教学改革、提升教学质量、培养基础医学拔尖创新人才的重要保障。在实施健康中国战略的新时代教育背景下，在推进医学教育高质量发展的要求下，《基于理工信的人体系统仿真与功能检测》教材要体现医、理、工、信交叉融合，为完善“医学+X”多学科交叉课程体系发挥更好、更强的支撑作用。
王韵教授在线致辞，她介绍了基础医学“101计划”的重点任务，提出要确定医学中的理工信核心课程和建设核心教材，让医学生具备坚实的理工信基础，了解人体运行规律及功能检测方法，为培养基础医学拔尖创新人才夯实基础、引领创新。
王凤廷社长致辞中指出，北京大学医学出版社多年来致力于适应高等医学教育教学改革的需要，打造多层次教材体系，积极参与教育部基础医学“101计划”《基于理工信的人体系统仿真与功能检测》教材出版，服务国家基础医学拔尖创新人才的培养。
高兴亚教授介绍了基于“101计划”主要精神的教材建设背景和框架、基于理工信的人体系统的核心组织逻辑以及内容模块，并围绕编写思路、结构、内容与分工、关键问题处理、后续整体工作安排进行阐述。北京大学医学出版社医学教育部主任赵欣介绍了教育部基础医学“101计划”核心教材的编写注意事项，强调了知识体系与价值体系有机统一、兼具传承经典和探索新知、思考不同维度的整合、贯穿创新思维培养、打造新形态智慧化教材的编写原则。
编委们进行了分组讨论，章节负责人根据课程大纲建议，遵循以学生为中心的原则，在考虑学生知识结构和教材实用性的基础上，探讨教材编写内容，确认各章节内容框架后进行分工和后续工作安排。
会议还举行了聘书颁发仪式，教材主编高兴亚教授、王慷慨教授和王凤廷编审为编委颁发聘书。
成人高考学历网 信息来源：南京医科大学新闻网
撰稿/张枫；图片/仇英颐；审核/陈峰 袁栎
