(公共行政学)第九章第三节学习课程-树立正确的政绩观

院校:湖南师范大学研究生培训 发布时间:2020-02-07 16:39:50

    四、树立正确的政绩观
    科学发展观必须以正确的政绩观为保障。所谓政绩观,就是对干部履行职资所取得的成绩和贡献的总看法。政绩观与发展观相辅相成。从一定意又上动,一个地方领导干部的政绩观决定着发展观,在一定根度上,政蜡现就是发展观没有正确的政绩观就绝不会有科学的发展观。没有科学的发展观指导的发展,也就不会是以人为本、全面、协调、可村续的发展。政绩观是否正确,不仅关系到一个她区,一个部门工作的全局,而且关系到广大人民的切身利盈。现贫中,我们看到,绝大多我子部都能做到廉洁奉公、勤放为民,创造出实肉在在的政绩,受到群众的广民赞母。
    似也有少教干年息功迎利,食大表泽,腾”形象乙属”“对绩工和”,善至就教字游戏,“官出载字,教事出官”此绩观正确与否的判定标浪是什么?
    邓小平同志的“三个有利于”的标准是判定政革成败与否的标准,同样也可作为政绩观正确与否的判定标难。射此,胡锦涛也强调指出:
   “一切工作都要经得起实瘦、群众和历史的检验,街量度绩的最终标浪是人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应。”
    这裁论述十分算明地提出执政为民是衡量政绩的根本尺度和准蝇。如何做到执政为民?竖持执政为民,在政绩的内容上,应该是实实在在、有利于建设和发展;在创造政绩的目的上,应该是为了党和人民的利益而不是为了课取个人私利;在创造政绩的途径上,应该是脚踏实地、埋头苦千而不是投机取巧、竭泽而渔。
    正确的政绩观需要科学的政绩考核体系来保证。政绩考核体系的模心是考核指标体系和评价标准,在这方面许多部门和地方都在进行着有盈的尝试。
    如人事部门在国家公务员的考核中逐渐加入量化内容,组织部门对领导班子的考核中也发展出一系列的考核指标,政府业务主管部门对所属组织绩效管理设定评价指标体系也在进一步发展之中。
                                                                                      (本文原创:转载未经许可将追责)