长安大学函授《新闻摄影教程》学习课程-动态图示

院校:长安大学继续教育 发布时间:2021-04-28 11:31:44

    动态图示

    动态图示就是通过应用动漫制作软件或视频编辑软件制作出的具有动画效果的新闻图示,它是迄今为止新闻图示家族中年龄最小也最为“活泼好动”的一员。说其小,是因为它是伴随着数字化生存模式的推进应运而生,是近些年的“新生儿”,有着与生俱来的高科技含量:说其“活泼”,是因为与静态图示“大哥大姐们”的“文静”性格相比,它最大的性格特征就是“好动”,既可以自己动,也可以与受众互动,是潜力无限的新闻图示形式。

    其创作原理和构成要素同上述平面图示、立体仿真图示和复合型图示等静态图示类似,都是根据新闻点和视觉传播原理对新闻事件进行生动描述,只是在原有技术的基础上引入了动画或音视频等效果,使静态图示动了起来,并有了自己的声音。动态图示采用了视听结合的综合性传播手段,从目前的实际应用看,以网络和电视两大综合性传播媒介为主。

    在当代大众传播中,集视觉、听觉和阅读功能于一身的网络及其互动性为交 互产品的发布提供了良好的平台,所以目前交互式动态图示主要应用于网络媒体。交互式动态图示通常综合运用文字、图片、图示和视频等载体,将新闻信息要素有机融合在一起,并以视觉、听觉和触觉等全方位感受为导向,吸引受众参与其中,实现交互体验。该类图示最大的特点就是看什么、看多少、何时看都由受众自主选择,受众不再是一个被动的“读者”,而是个积极的参与者。这也是目前媒体由“传者本位”向“受者本位”转化的实际表现。正是基于受众在新闻传播过程中的重要地位,交互式动态图示强化了受众的参与性,力求通过互动、交流激发受众的参与热情,从而增强信息的传递效果。

    随着计算机的普及、手机等移动上网终端的出现、网络覆益面的日益扩大和受众媒介选择的变化,网民接触互联网的日均时间迅速增多,许多网民平均每天用于上网的时间早已超过看电视的时间,互联网越来越成为人们每天接触时间最长的媒体。因此,开发适用于网络平台的新闻品种刻不容缓,而交互式动态图示出现后,迅速成为网络上一道亮丽的风景线,使受众享受到了吃“自助餐”般挑选新闻的乐趣。

    目前,国内外媒体或通讯社都在竞相开展交互式动态图示的制作,随着网络宽带的发展和普及,微博、博客等社交媒体的兴起,交互式动态图示将越来越受到大众青睐,所以新闻传播工作者应对这一新兴产品从心理、技术和人员上有所储备。

    韩国联合通讯社自2002年起就开始研发集文字、照片、图表、音视频于一体的交互式动态图示,并于2004年正式对外推出。交互式动态图示是新媒体形态下的产物,没有互联网就没有交互式动态图示。就目前传媒业的发展状况来看,网络常常被认为是贯彻“受者本位”思想最好的一种媒介,而基于这个平台所开发的交互式动态图示也继承并发扬了这一光荣传统。

    与其他图示类型相比,它主要有两方面的优势。一是信息含量大。由于交互式动态图示自身一般链接多页,相当于汇集了多幅静态或动态图示,能够将大量信息传递给受众,所以动态图示可以更为系统全面地展示新闻报道主题,这是单幅静态图示所无法企及的。二是时间延续性好。由于网络媒体在保存“旧闻”方面有着得天独厚的优势,当受众由于时间、空间等原因没看成报纸、杂志和电视或没听上广播时,完全可以通过网络找寻到自己所需的信息。互动式动态图示的施展舞台是网络,网络的这一特点也使得动态图示具备了良好的时间延续性。