海南师范大学成考学历报名-(学前教育专业)舞蹈学习课程-幼儿师范开设舞蹈课的教学目标、内容及要求

院校:海南师范大学 发布时间:2019-11-07 11:36:15

    五、幼儿师范开设舞蹈课的教学目标、内容及要求
   (一)教学目标:是向学生进行美育,提高自身舞蹈素养,掌握幼儿舞蹈职业教育的技能,适应幼儿园舞蹈教育工作的需要,为合格的幼儿教师创设条件。师生在共同的教学活2AAFHSR5GHL动中应努力达到以下几项具体目标任务:
    1.学习、掌握、运用舞蹈的基本知识、基本动作技能训练,健美体态,丰富情感体验,发展协调、灵活、富有节奏感和表现力的身体动作。培养舞蹈学习兴趣。
    2.广泛学习,主动实践,日积月累大量的舞蹈动作素材,为今后的幼儿舞蹈表现、教学、创编打下良好的动作基础。
    3.逐步培养自学、阅读舞蹈教材,舞蹈专业书籍的兴趣和能力;形象生动富有感染力的表现幼儿舞蹈的能力;记录和创编幼儿舞蹈教材的能力;初步组织幼儿舞蹈教育活动的能力。
    4.培养热爱生活和乐观向上的生活情趣;培养热爱儿童和幼儿教育事业的情感;提高舞蹈文化修养和审美能力。
   (二)教学内容:主要包括理论讲授;舞蹈欣赏;舞蹈实践;舞蹈教学实习四个方面。教材内容主要包括舞蹈基础知识部分;舞蹈基本训练部分;幼儿舞蹈部分;中国民族民间舞蹈部分;外国民间舞蹈部分。根据幼儿师范学校或幼儿教育专科培养的需要,舞蹈教学内容确定的基本原则是:从实际出发原则;统一性和灵活性相结合的原则;教材分为必学的基本教材,任选的选用教材和供学生自学自练的教材。在完成基本教材的学习基础上,可结合本地区、本民族的特点增补一定数量的乡土教材,更好地完成幼师舞蹈教学目标。
   (三)教学要求:师生共同努力,相互理解、支持、配合,形成教学合力。上好舞蹈课,不断提高舞蹈课教学质量,实现舞蹈课教学目标。培养舞蹈教学兴趣,进行舞蹈教学过程中的研究,不断总结舞蹈教学经验,是对我们师生共同的基本要求。
                                                                                        (本文原创:转载未经许可将追责)