心理批评
心理批评主要指向“作者”这个成分。作者是文学作品的生产者，他与文学作品的近乎天然的联系，使得作者的情感精神世界与作品的艺术世界之间的对应关系引来了大量的批评者的目光。在19世纪的浪漫主义批评家简单地把文学看作是作者情感的自然流露的观点已不再令人感兴趣时，运用现代心理学的成果对作家个人无意识、群体深层心理和集体无意识等进行分析，进而探求作家及作品的真实意图以获得其真实价值的心理批评不断地形成气候。
心理批评主要是指运用现代心理学的成果，来对作家的创作心理及作品人物心理进行分析，从而探求作品的真实意图以获得其真实价值。它不同于古代心理分析的地方，在于它立足于从对作品人物的心理分析中进而找出作者创作的心理机制、意识和无意识，再转面对作品为什么要用这样的形式技巧、语言符号作出解释。精神分析学、生物心理学、认知心理学、实验心理学、格式塔心理学等心理批评尽管有这样或那样的不同，但作为一种批评形态的心理批评， 有许多重要方面是相似的，“它们都主张对真实内容进行分析。这种真实内容往往隐藏在本文的后面，因而心理学家并非只从表面上去看本文，而是要看透它。
从心理学角度看，文学只是一组符号，如果阅读正确的话，它可以显示出第二组符号，而第二组符号可以依次展示出控制文学‘制造’的心理活动。”当然，这些相似并不意味着各种不同的心理批评是一回事。如对于精神分析的批评来说，着重于从艺术作品的分析论证作家的潜意识、本能欲望如何成为创作的动机，并就文学的效果与特点所产生的影响作出心理学的解释。弗洛伊德的追随者、英国医生欧纳斯特，琼斯对(哈姆莱特》的解析，是动用这种批评方法的一个范例。格式塔心理学的批评则着重于艺术或文学作品的整体完形结构的评价，他们认为整体不等于部分的总和，整体是先于部分而决定各个部分的性质和意义的，这本身是“种心理现象。 因而，批评作品也就必须从作品的整体完形结构中才能了解其真实的含义并通达艺术家的心灵。
心理批评与精神分析学之间的传承关系，导致他们将探究的目光专注于作家潜意识，并将其视为作家创作的根本原因就会成为不可避免的缺陷。同时心理批评在作品审美价值判断上显得无能为力。但是如同精神分析学开辟了人类认识自身的新领城一样，心理批评对作家的创作心理、作品的象征层面、读者的欣赏心理等方面的研究成果，也值得借鉴。
