图式与知觉

    图式通常涉及到对于事件、情景或物体的已经组织好了的知识单位。它也是一种心理结构，用以表示我们对于外部世界已经内化了的知识。图式的作用主要表现在以下两个方面:

    第一，图式是一种信息接收系统。环境中的信息只有与个体具有的图式发生联系时，才算是有意义的。如看一张两歧图形，当告诉你这是一张人的面像时，你头脑中的与人面像有关的图式被激活，图中与人面像有关的轮廓线条被接受，而无关轮廓线条将被忽略。相反，当告诉你这是一只老鼠时，那么，你头脑中与老鼠有关的图式将被激活，图中与老鼠有关的轮廓线条就得到加工。因此，适合图式的信息便得到加工，不适合图式的信息则被忽略。

    第二，图式提供了从环境中提取信息的计划，也就是说，当某种图式被激活后，人们将预测环境中的某种信息的出现，井且积极探索所需要的信息，图式将产生一系列的知觉期待。正因为图式的这种计划作用，你将会有计划地去搜寻眼睛、鼻子、耳朵等，而且把眼睛上的两个大圆圈看成是眼镜。图式的这种作用，限定了我们该从何处去寻找信息，并且告诉我们可能有什么信息在其中。于是，减少了要知觉的外部刺激的复杂性，使知觉加工更快、更准确。当然，图式有时亦会有消极作用。当环境中的刺激与我们头脑中的图式不相符合时，它将延缓或阻碍我们对外界刺激信息的加工。

    现代认知心理学认为，人采用两种方式激活图式，即前面所述的自上而下和自下而上的加工。当记忆中的图式完全依靠对外界刺激信息的分析而被激活时，便是数据驱动加工；而当它被另外的图式激活时，便是概念驱动加工。在实际的知觉过程中，这两种图式激活的方式通常是同时出现的，且是相互补偿的。

    当我们的知觉更多地依赖于感觉输人的直接作用时，自上而下的加工作用就减弱；相反，如果知觉更多地依赖于自上而下的加工，那么，对物体直接作用的依赖程度就下降了。如果只有数据驱动加工，那么，会因为需要识别的特征总量太大，噪音干扰以及来自环境资料的不可靠性，而使知觉不能实现;反之，如果只有概念驱动加工也是不行的。

    总之，知觉的信息加工过程，就是确定环境中物体和事件的意义的过程，这个过程包括激话和修正个体所具有的关于环境的图式。